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Spansk er det største fremmedspråket...

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Universidad Antonio de Nebrija

Tres cursos pensados para el profesorado de E/LE

Curso de renovación didáctica en ELE: De las funciones a las tareas y a las competencias (100 horas) en colaboración con el Instituto Cervantes.

Del 24 de abril al 5 de junio de 2012 (en línea).

El curso está dirigido a personas interesadas en profundizar en aspectos específicos de los distintos componentes de la competencia comunicativa, reflexionar sobre sus dificultades de aprendizaje, tanto en procesos de interpretación como de producción, y actualizarse en relación a procedimientos y recursos con los que plantear la enseñanza de dichos aspectos. Se trata, por tanto, de un curso dirigido a profesores

de ELE o EL2 con experiencia previa y formación específica en este campo.

Más información en:

http://www.nebrija.com/otros-cursos/formacion-continua-profesores/renovacion-didactica/index.htm

Curso de didáctica del español como lengua extranjera (60 horas) en colaboración con el Instituto Cervantes.

Del 2 al 13 de julio de 2012 (presencial en Madrid)

Enfoques comunicativos innovadores en la enseñanza de lenguas extranjeras, que permiten dotarse de criterios didácticos muy prácticos para seleccionar actividades y manuales de ELE que faciliten y motiven la actividad de la clase: Recursos, técnicas y procedimientos necesarios para convertirse en un profesor autónomo, capaz de diseñar sus propias actividades y unidades didácticas para la enseñanza de ELE.

Más información en:

http://www.nebrija.com/otros-cursos/formacion-continua-profesores/didactica-ele/index.htm

Programa Experto en Enseñanza de Español como Lengua extranjera (EXEELE).

Es un Título Propio de la Universidad Antonio de Nebrija con una duración de 1 año académico. Comienza a mediados de septiembre de 2012 y termina a mitad de julio de 2013.  Se imparte en dos modalidades:

• Mixta, combinando un periodo presencial intensivo en el mes de julio o enero.
• Completamente a distancia, usando todos los recursos de interacción de la web 2.0.

El programa va dirigido a todos los diplomados y licenciados que:

• Quieran abrir sus perspectivas laborales hacia el mundo de ELE.
• Trabajen en este sector y quieran mejorar su perfil profesional, con un curso a distancia compatible con sus horarios.
• Estén interesados en estudios interculturales para enseñar no sólo en Europa, sinotambién abrirse a los mercados de Asia y América.
• Deseen especializarse pero no puedan actualmente realizar unos estudios de Máster
• Oficial por su extensión y por sus exigencias de tiempo y dedicación.

El Plan de estudios para la obtención del título consta de 30 créditos ECTS (aproximadamente 700 horas de formación).

Más información, puede consultar nuestra página web:

http://www.nebrija.com/programas-postgrado/programas-espanol-ele-online/exeele/index.htm

NETTSPANSK 10 ÅR

Det er nå 10 år siden Spansk språk og latinamerikastudier startet opp med nettundervisning og vi markerer dette med en fagdag.

Tid:  Fredag 4. mai

Sted: Auditorium A, Sydneshaugen skole

Program:

10.30 – 11.30 – Presentasjon av Nettspansk

Suksessfaktorer - Læringsplattform - Læringsressurser - Organisering av studie

V/Nettspanskkoordinator Åse Johnsen (IF), førsteamanuensis Ana Beatriz Chiquito (IF) og rådgiver Bjørg Hildeskår, SEVU

 

12.00 – 14.00 Faglige innslag

12.00 –  12.30: Professor Miguel Quesada, IF
Medios interactivos en la didáctica de las lenguas indígenas de la baja Centroamérica.

12.30 – 13.00: Førsteamanuensis Ana Beatriz Chiquito, IF
La narrativa como herramienta cognitiva en la adquisición del español.

13.00 – 13.30: Førsteamanuensis Johannes Nymark, NHH

Olé, olé, olé, cada día te quiero más… fútbol y sociedad en España y América Latina

13.00 – 14.00: Universitetslektor Håkon Tveit, Nettspansk/IF

El retorno de los españoles: cine cubano tras la caída del muro.

COMPROFES: Mesas redondas

Mesa redonda: La enseñanza de la lengua española en Europa
Ponentes: José María Izquierdo (Noruega), Josep María de Sagarra (Rusia) y Peter Jan Slagter (Holanda)

Mesa redonda I Otras mesas redondas 

COMPROFES

Congreso Mundial de Profesores de Español (21-23 de noviembre de 2011)

El COMPROFES se celebró en la modalidad virtual, en Internet, lo que ha posibilitó una programación continua de 48 horas, con más de 50 horas de actividades adicionales interactivas que han conectado a más de 2500 participantes y ponentes de más de 145 países de los cinco continentes.

Web I Instituto Cervantes I Portal del Hispanismo I Centro Virtual Cervantes

Primero hay que aprender español

En el New York Times del 29/12-2010 en un artículo titulado "Primero Hay Que Aprender Español. Ranhou Zai Xue Zhongwen"  firmado por Nicholas D. Kristof se concluye:

"China will probably be the world’s largest economy within our children’s lifetimes and a monumental force in every dimension of life. Studying Chinese gives you insight into one of the world’s great civilizations and creates a wealth of opportunities — plus, it’ll be a godsend if you’re ever called upon to pronounce a name like, say, Qin Qiuxue.

So, by all means, have your kids dive into the glamorous world of Mandarin. But don’t forget the language that will likely be far more important in their lives: el idioma más importante es Español!"

Algunos estadounidenses lo tienen más claro que los políticos y administradores noruegos con su política de ignorar que el español es la lengua más popular en Noruega y que es necesario potenciar el estudio de lenguas y no limitarse al conocimiento del inglés.

(El artículo nos lo remitió Carlos Cabanillas, Universidad de Tromsø)

JMi ;-)

Spansk fagdidaktikk - Nye bøker og innkjøp

(Del buen suceso que el valeroso Don Quijote tuvo en la espantable y jamás imaginada aventura de los molinos de viento, con otros sucesos dignos de felice recordación)

Spansk fagdidaktikk i BIBSYS og selvfølgelig vår samlingen av... ;-)

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